Educación
Médica Superior. 2008; 22(3)
Índice
ARTÍCULOS ORIGINALES
Uso
de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la
asignatura Morfofisiología Humana I, Programa Nacional de Medicina Integral
Comunitaria
Use
of Information and Communications Technologies in Human I Morphophysiology subject,
National Program of Comprehensive Community Medicine
Katia Ramírez Fajardo y Natacha Rivera Michelena
Formato PDF
Capacidad
predictiva de algunos indicadores en el rendimiento docente de la asignatura
Fisiología Médica
Predictive
capacity of some indicators in the teaching performance of the Medical Physiology
subject
Yunit Hernández Rodríguez, Ernesto Cruz Menor, Jorge Bacallao Gallestey, Miriam Guerra Paredes y Lucía Linares Hernández
Evaluación
de los proyectos profesionales en jóvenes estudiantes de la carrera de
Estomatología
Assessment
of professional projects in young students of the Stomatology career
Bernardo Núñez Pérez y Hilda Peguero Morejón
Caracterización del uso de los medios de enseñanza por los profesores que se desempeñan en el Nuevo Programa de Formación de Médicos Characterization of the use of the teaching aids by the professors involved in the New Program of Medical Training
Juan Miguel Broche Candó y Rodolfo Ramírez Álvarez
Nivel
de conocimientos y actuación de residentes venezolanos de Medicina General
Integral acerca del proceso de la dispensarización de los factores de
riesgo laboral
Level of knowledge
and performance of the Venezuelan residents of General Comprehensive Medicine
as regards the categorization process of occupational risk factors
Guillermo José López Espinosa, Enrique Ivo Gómez Padrón, José Ramón Molina García e Isis Berkis Yerás Alos
Análisis
de los contenidos de ensayos clínicos en el programa de formación
del médico general básico
Analysis
of the contents of the clinical assays in the training program for the general
basic physician
Beatriz Rodríguez Alonso, Ana Teresa Fariñas Reinoso, Benito Pérez Maza, Rolando Uranga Piña e Ileana Morales Suárez
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
¿Cómo
concebir lo educativo desde los objetivos de la clase en la enseñanza
médica superior?
How
to conceive the educative aspect from the objectives of the class in higher
medical education?
Rafael Forteza Fernández, Idania Hidalgo Batista, Yudith Aguilera Serrano y Maritza Ruiz Romero
Cualidades
que deben reunir los profesores de la educación médica
Qualities
the medical education professors should have
Ramón Carreño de Celis, Lourdes Salgado González y María Elina Alonso Pardo
Metodología
para la formación de recursos humanos del Sistema Nacional de Salud en
ensayos clínicos
Methodology
to train human resources of the national health system in clinical assays
Alberto Hernández Rodríguez, Beatriz Rodríguez Alonso, Jeydy Parra Zabala y Yamilé Cachimaille Benavides
La
bioética desde una óptica marxista
Bioethics
from a marxist point of view
María del Carmen Amaro Cano
HISTORIA DE LA ENSEÑANZA MÉDICA EN CUBA
Contexto
histórico y últimos momentos en el fusilamiento de los ocho estudiantes
de Medicina
Historical
context and last moments in the execution of the eight students of Medicine
Miguel Lugones Botell, José Antonio López Espinosa y Marieta Ramírez Bermúdez
SOBRE LIBROS
Presentación
de la obra Medicina General Integral
Presentation of
the work Comprehensive General Medicine
Frank W. Castro López
BÚSQUEDA TEMÁTICA DIGITAL
Herramientas
para el trabajo colaborativo o sistema de gestión de contenidos
Tools
for the collaborative work or content management system
María Vidal Ledo y Carlos Mario Concepción Báez