POLICLINICO COMUNITARIO DOCENTE AREA NORTE.
CIEGO DE AVILA.
Norma C. Pérez Callejas (1), Armando Rabí O Relly(2)
Acralis Pérez Torres(2) Yareisy Torres Delgado(2)
Se realizó una revisión bibliográfica sobre “Los
Remedios florales de Bach”, cuyas propiedades
fueron descubiertas por el doctor Edgard Bach en la década del treinta y
conocidas como: “La Terapia floral de Bach”, reconocidas por la OMS en
1976 y oficializada en Cuba en 1999.
Con el estudio de esta terapia nos proponemos que nuestros médicos y
trabajadores de la salud conozcan que existen otras terapéuticas alternativas
que pueden ayudar al tratamiento convencional sin ningún tipo de reacciones
adversas y específicas para niños, embarazadas y ancianos. Se hizo una revisión
profunda en Internet, Infomed, artículos y revistas, para lograr analizar cada
una de las flores y sus acciones a nivel emocional en el individuo. Se concluyó
que la terapia floral es una excelente herramienta de acompañamiento en el tratamiento médico convencional.
Palabras clave: TERAPIA FLORAL/uso
terapéutico/reacciones adversas.
Con el desarrollo de las Ciencias Médicas, sus
innegables avances y la especialización cada vez más creciente de sus
profesionales existe la tendencia a la observación de los mecanismos
moleculares y como consecuencia se ha perdido de vista el panorama general del
hombre, "que es más que una sumatoria de órganos". Aunque poco a poco
la “gran ciencia" ha venido aceptando las
mal llamadas medicinas alternativas, porque como dijera el Dr.:
Florencio Escardo:" Medicina es una sola, aquella que cura"; es cada
vez mayor el número de estas que son avalados por la OMS.(1,2,3)
La búsqueda de alternativas terapéuticas que
permiten la curación de diferentes trastornos, teniendo en cuenta las
particularidades individuales del paciente y las propias posibilidades del
organismo para enfrentar la enfermedad
es una problemática científica priorizada en el momento actual.(1,2).
Desde la antigüedad se ha tratado de contribuir a
mitigar los trastornos que afectan al hombre de una manera inmediata, sin
embargo, no siempre las respuestas ofrecidas han resultado efectivas y libres
de posibles secuelas futuras. Un enfoque planteado desde hace mucho tiempo y no
generalizado en el presente siglo, es
el enfoque energético, al cual nos referiremos en la presente revisión y a la
que está íntimamente vinculado la obra científica de Edward Bach(2,3).
Edward Bach, médico nacido en el 1986 en Inglaterra,
estudia medicina y el enfoque médico de la época con dos grandes exponentes:
Ruollph Steiner 1894, representante y estudioso de la antroposofía y Samuel F
Hahenemam en 1796, de la Homeopatía, las cuales influyeron en el pensamiento
científico de Bach, que en 1928 hace su primera experimentación con las plantas
de forma homeopática y a partir de 1930 vende su consultorio y comienza su
experimentación con los nueves primeros remedios (4), continuó sus estudios
hasta lograr obtener 38 esencias florales, las cuales logran armonizar la
personalidad del individuo, actuando a través de un método simple y natural de
acción muy suave sin producir reacciones desagradables ni efectos colaterales
(4,5).
Edward Bach consideró que la enfermedad resulta de un desequilibrio emocional, que se produce en el campo energético del ser vivo, pero si persiste termina afectando el cuerpo físico; Bach pensaba que tratando el problema en un nivel energético y no cuando el mal se ha hecho estructural se podían evitar las perturbaciones físicas, no obstante si ya este se había establecido aún se podía ayudar al aliviar el componente mental causante de la alteración orgánica, por lo cual estos remedios florales son particularmente valiosos en la prevención de las enfermedades y en la ayuda de su curación (4,5).
Bach demostró de forma sencilla y eficaz una terapéutica para que nos conectemos con nosotros mismos, ver qué nos pasa, descubrir el origen de nuestros padecimientos y darnos cuenta del verdadero sentido de la vida (8).
Desde hace, aproximadamente, 10 años hasta ahora hay una gran
proliferación de sistemas florales, en
la actualidad existen 150, de los cuales las flores de Bach, con una casuística
de 70 años con resultados
extraordinarios que avala su reconocimiento. Este sistema fue aprobado por la
OMS (Organización Mundial de la Salud) desde 1976 como ayudante de la medicina
actual. Se oficializó en Cuba en 1999 y se ha ido desarrollando en todo el
país. En nuestra provincia se conoce poco con respecto a esta medicina
energética (5,6,7).
El desconocimiento de esta terapéutica en nuestro medio es que nos lleva a esta
revisión bibliográfica, teniendo como objetivos:
- Que aumente el conocimiento de estos remedios en el personal de salud de nuestra provincia.
- Utilizar esta revisión como bibliografía para posibles cursos y/o diplomados.
- Ayudar a los futuros terapeutas a organizar las consultas y orientar el tratamiento.
- Valorar la eficacia de esta terapéutica, ya sea como única terapéutica o como complementaria de algunas afecciones en la edad pediátrica.
La búsqueda se realizó a través de internet, (Infomed, sitios Web, etc.) además de artículos, revistas y libros relacionadas con el tema. Se desarrolló de la forma más sintética posible.
Desarrollaremos los siguientes aspectos, en cuanto a la Terapia Floral:
·
Concepto,
·
Formas de
preparación,
·
Remedios
florales,
·
Formas de
empleo, conservación y contraindicaciones,
·
Patrón
transpersonal,
·
Duplicaciones
de los remedios florales en la edad pediátrica.
Concepto:
Se denominan "Remedios Florales de Bach" a las series de treinta y ocho esencias de flores silvestres de la región de Gales en Inglaterra, cuyas propiedades fueron descubiertas por el médico Edward Bach para tratar los estados emocionales del hombre y de los animales y para actuar sobre las propiedades vitales de las plantas.(4)
Forma de preparación de las esencias
El Dr. Edwuard Bach para su preparación colocó flores cuidadosamente elegidas en agua, en un recipiente de cristal de cuarzo por varias horas y las expuso al sol. Con este proceso el sol irradia sobre el agua potenciándola para que se convierta en el elemento receptor de las esencias que poseen las flores.
El agua que se preparaba de esta manera la conservaba en brandy de buena calidad, en un frasco de color ámbar, lejos de las corrientes eléctricas, equipos electromagnéticos y rayos solares conservando la energía vibracional de la flor.(1,2,8).
Los treinta y ocho
remedios florales de Bach:
Los remedios de Edwuard Bach constituyen un sistema floral completo que el investigador diferenció en 12 curadores que se corresponden más bien a las personalidades básicas y 7 ayudantes para los estados crónicos adquiridos a lo largo de la vida. También existen tres catalizadores para las personas pasivas o introvertidas y para las activas y extrovertidas, además para los bloqueos por traumas del pasado.
Las esencias florales por tanto actúan sobre el cuerpo psicoemocional del hombre y son indicadas especialmente cuando hay disturbios en:
Área afectiva: Depresión, angustia, miedo,etc.
Área física: contracturas, stress, agotamiento, nerviosismo, etc.
Área creativa: problemas de aprendizaje, depresión, dispersión, concentración, etc.
Área espiritual: baja autoestima, insatisfacción, desaliento, abandono, etc. (9,10,11).
Modos
de empleo y conservación:
Basado en su teoría que el desequilibrio emocional que se produce en el campo energético del ser vivo y persiste, puede llevar a la enfermedad es que él utiliza sus esencias para armonizar la energía.
Contiene 38 esencias florales provenientes de las flores investigadas por él. Cada una de las esencias o elixires, como se les quiera llamar tiene un patrón característico, a la hora de actuar que las diferencias de otras esencias florales. Además de las 38 esencias existen 39 que es el denominado Rescne Remedy y que se utiliza en las urgencias, contiene 5 de las esencias antes mencionadas y fue también descritas por Bach (1,2,3,5,8).
Los Remedios Florales de Bach se agrupan en 7 categorías:
1. Remedio para los que sienten miedo( son las más utilizadas en niños).
2. Remedios para la incertidumbre.
3. Remedio para la soledad.
4. Remedio para la falta de interés por las circunstancias actuales.
5. Remedio para el desánimo, desaliento y desesperación.
6. Remedio para la hipersensibilidad a las influencias ajenas.
Algunas actúan sobre estados mentales agudos y transitorios y otros sobre la constitución mental o modalidad caracterológica. (8,9,10).
Personalidad del individuo a través de un método simple y natural de acción muy suave sin producir reacciones desagradables, efectos colaterales ni interferencia con otras formas de tratamiento, ni dependencias del método.
Para su empleo se utiliza la observación acuciosa de cómo ve la vida el paciente y la entrevista personal semiestructurada, llegando así al remedio que necesita ya que para prescribir estas esencias no se toman en cuenta la naturaleza de la enfermedad sino que se trata al enfermo restableciendo su equilibrio emocional y psicológico. (11,12).
Los remedios se preparan combinando en un frasco ámbar de 30 ml y con alcohol al 20 % ó 30 %, hasta 7 esencias aunque algunos autores consideran hasta 9 y según la necesidad del paciente (3,5). Se les orienta 4 gotas sublingreales en caso del adulto y en 1 % de agua en los niños por dosis y con frecuencia variable que va desde cada 10 ó 15 minutos en las urgencias hasta 4 veces al día nunca menos de esta, de manera que se mantengan la acción energética continuada en el organismo (3,5).
El medicamento se debe conservar protegido de las fuentes energéticas tales cómo luz del sol, campos electromagnéticos y olores fuertes, ya que pueden inactivarlos. Debe esperarse media hora antes y después de tomarlo, para comer, beber, fumar, lavarse los dientes, etc. No debe cambiarse de frasco, se usará gotero limpio y hervido durante 10 minutos. Se activará el medicamento realizando movimientos en forma de ocho por lo menos de 6 a 8 veces cada vez que se vaya a utilizar. (3,5,8).
Patrón
transpersonal
El patrón transpersonal o metapersonal significa mas allá de lo personal. Este término se eligió para referirse a las aplicaciones florales que no vienen dadas por la personalidad del receptor. Por ejemplo el Rescne Remedy(39) constituye una gran fórmula transpersonal aplicable a cualquiera que viva una situación de emergencia. Cuando hablemos de este patrón nos estamos refiriendo al patrón vibracional genérico en desequilibrio o disarmonia el cual vibra en las mismas frecuencias que el hace la esencia floral y por tanto es susceptible de ser tratado por ella.(13)
Indicaciones en la
EPA Pedíatrica.
La Terapia
Floral por ser inocua y no tener reacciones adversas ni contradicciones es
específicas para embarazadas, ancianos y niños.
En niños han sido utilizados para muchos desequilibrios emocionales que hacen que los niños por su nivel inmunológico bajo se enferman con mayor frecuencia. (11,12).
Las esencias y sus acciones en
los niños:
1– Agrimony: (Payaso) en niños con ansiedad, nerviosismos, mentirosos, es lo que más se receta a los niños ya lo hacen comunicarse mejor.
2-Aspen:
(Miedo intuitivo) indicado en terror nocturno, pesadillas, enuresis, etc.
3-Buch:
(Intolerancia), tendencias a las peleas, eras prepotentes, etc.
4-Centaury: (Esclavo) a los dóciles, obedientes,
lloran a solas, pasivos, etc.
5-Cerato: (Duda) Retardo en el DSM, dificultad motora y falta de
decisión.
6-Cherry
Plum(Explosivo) Suicidas y perretas, movimientos invountarios, fobias, manías,
etc.
7-Chesnut
But(Error) fracasos escolares, incapacidad para la observació, olvidan, etc.
8-Chicory:
(amor posesivo) Irritabilidad, mal humor que desaparece si se les atiede,
espasmos del sollozo.
9-Clematy:(soñador)
Recien nacido que duerme mucho, tendencia a sufrir accidentes, incapaz de tener
un aprendizaje constante, etc.
10-Crapp
Apple: (limpieza) Sentimiento de culpa, excesiva higiene, desconfianza, etc.
11- Elm: (Fuerte/débil) Descontento y desaliento
por fracasos escolares, etc.
12-Gentian:
(Pesismistas) Niños que se han vuelto miedosos, ansiedad y aprehensión, etc.
13- Gorse: (Desesperanzados) Tristeza y pesimismo por una carencia, etc.
14-Heather:
(Pegajoso) Caprochosos con curiosidad excesiva, verborrea, etc.
15-Holly:
(amor/odio) Cóleras, celos, envidia, etc.
16-Honeysuckle:
(Pasado) Nostalgia de su situación anterior, cambios, etc.
17-Horbeam:
(flojera y cansancio) Interés insuficiente, no quieren ir a la escuela
18- Impatiens: (impaciente) Hiperkinesia, trastornos del lenguaje, tartamudez, etc.
19- Larch: (autoestima) Lenguaje vacilante,
inferioridad, depresión, etc.
20-Mimulus
(miedo conocido) Miedo a todo, llantos, gritos, desobedientes, es uno de los
más utilizados.
21-Mustard:
(melancolía) crisis depresivas, rudor, desconfianza, etc.
22–
Oak: (tenaz) Timidez, agresividad dirigida a los se oponen, etc.
23-Olive: (agotado) RN pretérmino con sufrimiento, enfermedad larga, etc.
24- Pine: (culpable) autoacusación, dolores,
secretos, conflictos afectivos, etc.
25-Red
Chestnut: (del otro) Lactantes y niños en fase de destete, etc.
26-Rock
Rose: (pánico) Traumatismos del parto, pesadillas, terror nocturno, etc.
28-Seleranthus:
(Indeciso) Arrebatos, imprevistos, incomprensibles, etc.
29-Star
of Bethlehem: (Shachs) RN que han sufrido traumas, muerte de familiares, etc.
30-Sweet
Chesnut: (melancolía de causa conocida) Timidez, aprehensión, gritos en la
oscuridad, etc.
31- Vervain: (entusiastas) Hiperactivos, no quieren ir a la cama, etc.
32- Vine: (dominante) Prepotentes, soberbios, altaneros, etc.
33- Walnut: (cambios) Cómo consecuencia de divorcios, cualquier cambio en su vida.
34- Water Violet (orgullo) Aislamiento, orgullosos
y pedantes, etc.
35-White
Chestnut: (Maquinación) Distridos, RM, autistas, enuresis, insonnio, etc.
36-Wild
Oat: (búsqueda) Indecisión a causa de padres
posesivos, etc.
37-Wild Rose: (apático/resignado) duermen
mucho, carencias afectivas pasadas, etc.
38-Willow: (Resentimeinto) Tendencia a la autocompasión, odio,
envidia, etc.
39- Rescue Remedy: (urgencias)
Se utiliza en las fórmulas cradas por bach y mejoradas por otros autores, cómo
las del aprendizaje, examen, etc
Se han revisado trabajos utilizados en los niños sobre todo en los miedos y dermatitis externas (14, 15, 16).
Podemos concluir considerando lo indispensable de aprovechar las experiencias de los investigadores o Terapeutas reconocidos y no limitarse a la idea que nos dejó Bach ya que el mismo no dejó de investigar hasta su muerte y nos legó el incentivo para encontrar nuevas esencias al escribir que cada lugar tiene las flores que necesitan sus habitantes. (17)
Es absolutamente necesario que se inserte esta terapia floral en los diferentes centros de salud, así cómo es pertinente que quienes deseen ser terapeutas florales tengan un entrenamiento paramédico bien programado y conducido.
Se debe incrementar, mediante cursos y divulgación, el conocimiento de la terapia floral y otras medicinas alternativas.
Estos medicamentos por sus características son específicos para niños, embarazadas y ancianos que son los más vulnerables, por lo que sería ideal que nuestros médicos y técnicos de salud con conocimientos de los mismos los utilizaran y que nuestra población obtuviera sus beneficios.
1. Bach x Bach. Obras completas, escritos y conferencias. Buenos Aires: Ediciones Continentes; 1986.
2. La medicina floral de Edward Bach. Buenos Aires: Editorial Club de Estudio; 1992.
3. Padrón.L. Por una medicina sin prejuicios. Rev. Bohemia. 1996; 17:37.
4. Ladin MY, Nada G. Terapia floral en síntomas climatéricos. Rev Cubana Obstet Ginecol 2002; 28(2).
5. Maza
M. ¿Qué son las terapias florales? (en linea) 2003 (Fecha de acceso 24/6/2004)
URL disponible en: http://www.redmarcial.com/ar/olistica/queeste.
htm
6. Flores de Bach: Manual práctico y clinico. Buenos Aires: Ediciones Continentes; 1995.
7. Ballestero E. La homeopatía y la terapia floral, una reflexión. (en línea) 2004 (fecha de acceso 25 de junio de 2004). URL disponible en: http://seflor.org/articulo.htm
8. Torres Lee C. Tratamiento de los estados emocionales; Caracas: Editorial Kenesis; 1994.
9. Colectivo de autores. El poder curativo de las flores. Madrid; Esencias florales mediterráneo (Productores); 1992.
10. Jiménez L. Humanidad y flores de Bach. (en línea) 2003 (fecha de acceso 14 de julio de 2004) URL disponible en: http://bus.insp.mx/ compronen /suirtud/ppriori/htm.
11. La curación energética. Barcelona: Ediciones Robenbaah; 1993.
12. Monter G. Las doce sanadoras de Bach. (en línea) 2004 (fecha de acceso 25 de junio de 2004) URL disponible en: http://www.gemma.monter.com
13. Orozco R. Preguntas más frecuentes de terapia floral (en línea) 2003 (fecha de acceso 24 de febrero de 2004) URL disponible en: http://www.ricardoorozco.com/
14. Orozco R. Patrón transpersonal (en línea) 2004 (fecha de acceso 25 de junio de 2004) URL disponible en: http://www.ricardoorzco.com
15. Latancio MB. El miedo y el enojo.(en línea) 2000 (fecha de acceso 4 de febrero de 2004) URL disponible en: http://www.olistica2000.com/ar/lattarts11.htm
16. Latancio MB.
Crisis: la palabra temida. (en línea) 2000 (fecha de acceso 4 de febrero de
2004) URL disponible en: http://www.olistica2000.com/ar/lattarts7htm.
17. Sánchez F. El futuro de la terapia floral. (en línea) 2002 (fecha de acceso 4 de febrero de 2004) URL disponible en: http://seflor.org/articulo-htm.
18. Torres Cruz M. Aplicación de la terapia floral de Bach en niños con manifestaciones de temor y miedo. MediSan 2002; 6(2);12-17.