MEDISAN 2013;17(esp)
Índice

 

Revista de los profesionales y técnicos de la Salud en Santiago de Cuba
 Journal for the Health Professional and Technicians in Santiago de Cuba


     SUMARIO/CONTENTS


 

ARTÍCULOS ORIGINALES

 

DIVERSEX, una contribución a la salud sexual
DIVERSEX, a contribution to sexual health

Beatriz Martínez de León, Alina Puig Téllez, Ileana Ulloa Fornaris, Graciela Ramos Romero y Luisa Acosta Ortega

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ARTÍCULO REVISIÓN

 

Evolución histórica y dilemas sociales de la muerte
Historical development and social dilemmas of death

Ricardo Hodelín Tablada

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HISTORIA DE LA MEDICINA

 

El Dr. Fermín Valdés Domínguez Quintanó y los sucesos del 27 de noviembre de 1871
Dr. Fermín Valdés Domínguez Quintanó and the events of November 27, 1871 

Ricardo Hodelín Tablada

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Cuba y su Programa Integral de Salud: un hito sin precedentes en la historia de la medicina
Cuba and the Comprehensive Health Program: an unprecedented milestone in the history of medicine

Cecilia Melián Savignón, Juan L. Columbié Reyes, Antonio López Gutiérrez y Marcia Proenza Segares

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Evolución axiológica en la formación de médicos en Cuba a partir de la Reforma Universitaria de 1962
Axiological development in medical training in Cuba from the university reformation in 1962 

Juan L. Columbié Reyes, Antonio López Gutiérrez, Berta Salazar Cutido y Arturo Acevedo Ortiz

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FORMACIÓN DE VALORES

 

Fundamentación epistemológica del valor moral responsabilidad  en la formación del tecnólogo de  la salud
Epistemological foundation of the responsibility as moral value for training the health technologist

Adelaida Pérez Pupo, Marbelis Reyes Alarcón y Valia Dalgis Cordoví Hernández

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EDUCACIÓN SANITARIA

 

Educación ambiental para la salud. Una experiencia pedagógica para el desarrollo local
Environmental education for health. A pedagogical experience for the local development 

Neris Rodríguez Matos

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COMUNICACIÓN BREVE

 

Proyectos de investigación en salud referentes a las prioridades de las Ciencias Sociales y Humanísticas: realidades y perspectivas
Health research projects related to the priorities of the Social and Humanist Sciences: realities and prospects 

Nadina Travieso Ramos y Sara Riccis Salas Palacios

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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

 

Impacto de las tecnologías de la información y comunicación en la superación de los profesores de Filosofía de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
Impact of the information and communication technologies in the training of the Philosophy professors from Villa Clara Medical Sciences University 

Carlos Pérez Balhuerdis y María Eloísa García Padilla

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INSTRUCCIONES

 

De dónde venimos y a dónde vamos
Where do we come from and where are we going

Irelys Liset Rosabal Benítez, Yolennis Cañete Rojas y Mariela del Carmen Sánchez Rosabal

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COMENTARIOS

 

Las ilustraciones en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior
Illustrations in the teaching-learning process in the higher education

Alina Rodríguez Castellanos, Avelina Miranda Vázquez, Alcides Almaguer Delgado y Eugenio F. Bombino Matos

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Nuevo enfoque para  la interpretación holística del ser humano en las Ciencias Biomédicas
New approach to the holistic understanding of the human being in the biomedical sciences

Odalis Querts Mendez, Oilda Orozco Hechavarría, Jorge Montoya Rivera, Maidilis Beltrán Moret e Igor Vilches Fernández

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La investigación científica  educativa  en estudiantes de la salud. Problemas y desafíos
The scientific educational investigation in the health students. Problems and challenges 

Alina Rodríguez Castellanos, Avelina Miranda Vázquez, Alcides Almaguer Delgado y Eugenio F. Bombino Matos

 

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NOTA EDITORIAL


El presente Suplemento de la Revista MEDISAN publica una serie de trabajos  presentados en el I Taller Nacional de Ciencias Sociales, que se efectuó en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba entre los días 3 y 4 de mayo de 2013. Por tratarse en su mayoría de artículos que pertenecen a las Ciencias Sociales destacamos que su publicación no significa la adhesión del Consejo Editorial a su contenido.